Khan – akadémia az egyenlőség jegyében

10 éve hozta létre egy bangladesi és indiai gyökerekkel rendelkező amerikai vállalkozó a Khan Akadémiát a minőségi oktatáshoz való hozzáférést szem előtt tartva. A több tucatnyi nyelven elérhető, mindenki számára ingyenes oktatóvideók és tesztek a kutatások szerint a tanulási eredményeket is javítják, ugyanakkor nem helyettesíthetik a „hús-vér” tanárokat.

Tollak, pacák, veszélyek

Bár az írás az egyik leghétköznapibb tevékenységünk több évszázada, leggyakrabban használatos íróeszközeink, a golyóstollak csupán ötven éve nyerték el jelenlegi formájukat. És bármennyire is érezzük úgy, hogy a 21. századra az íróanyagokkal, írószerekkel kapcsolatos problémák mindegyikét megoldottuk, számos (olykor mulatságos, olykor ijesztő) problémát okoznak.

Mentés Másként: Történelemtanítás a Kárpát-medencében, pedagógus konferencia beszámoló

Nagyszabású rendezvénnyel nyitotta meg az év utolsó havát a Magyar Történelmi Társulat Tanári Tagozata, december 1-jén. Mentés Másként: Történelemtanítás a Kárpát-medencében címmel konferenciát szerveztek az Eötvös Lóránd Tudományegyetem Bölcsészet és Társadalomtudományi Karán. Fodor Richárd, Lénárth Ádám és Dallman Kristóf írása.

Ki a menő?

Mitől népszerű egy diák osztálytársai körében? „Örök életre” szól ez a helyzet vagy változtatható? Írásunkban ilyen és hasonló kérdésekre kerestük a választ.

Soft skillek fejlődésének tere az iskolában

A dinamikusan változó munkaerőpiacon ma már a szaktudás mellett ugyanolyan fontossága van az ún. soft skilleknek is. A munkáltatók azt a jelentkezőt részesítik előnyben, aki képes csapatban dolgozni, eredményesen kommunikálni és megfelelő hozzáállásról tanúskodik. Az iskolának a tudás elsajátítása mellett lehetőséget kell biztosítania a soft skillek fejlesztésére, annak érdekében, hogy diákjait felkészítse a munka világában való helytállásra.

A tanítóképzés és a pedagóguspálya aktuális kérdései és kihívásai

Pedagógus konferenciát szervezett Esztergomban A Pázmány Péter Katolikus Egyetem Vitéz János Tanárképző Központja 2018 november 16-án. A szakmai rendezvény középpontjában a köznevelés és a felsőoktatás minden szintjének gyakorlati és képzési-elméleti háttere párhuzamosan szerepelt. Fodor Richárd írása, fotók: Varga-Csikász Csenge.

A lövés utáni csend

A TanTrend a februári floridai lövöldözés után már beszámolt arról, hogy ebben az évben az Egyesült Államok szomorú rekordot döntött meg: soha nem volt még annyi iskolai gépfegyveres incidens, mint idén. Sajnos évvégére az arány nem csökkent – gyakorlatilag minden hétre jut(hat)ott volna komoly sérüléssel járó, vagy halálos kimenetelű eset. Mi Amerika válasza?

Küzdelem a mentális zavarokkal élők megbélyegzése ellen

A Mind the Mind program bemutatása. A mentális zavarokat számos misztikus elképzelés és tévhit övezi annak ellenére, hogy gyakoriságuk miatt sokak ismeretségi körében találni valamilyen nehézséggel küzdő embert. A velük kapcsolatos stigma nagyban hozzájárul, hogy ezek a betegségek rejtettek maradjanak, és a bajban lévők kevésbé keressenek segítséget. A mentális zavarokkal kapcsolatos stigmák oldásán dolgozik a Mind the Mind program Magyarországon és Európa szerte.

„Ételt mentünk, hogy életet mentsünk” – interjú Sczígel Andreával, a Magyar Élelmiszerbank Egyesület külső kapcsolatok igazgatójával

Magyarországon 1,8 millió tonna élelmiszer kerül a kukába évente, miközben százezrek éheznek. A Magyar Élelmiszerbank Egyesület célja, hogy kapcsolatot teremtsen az országban felhalmozódó élelmiszerfelesleg és az arra rászorulók között. Az egyesület kezdeményezéseiről, a kialakult kapcsolatokról beszélgettünk Sczígel Andreával.