Széleskörű együttműködés támogatja a diákok pénzügyi tudatosságának fejlesztését

A 2018/2019-es tanév rendjében meghirdetett pénzügyi és vállalkozói témahéten, vagyis a Pénz7 programban, immár ötödször vehetnek részt az iskolák. A témahetet állami, piaci és civil szervezetek is támogatják.  Az előző tanévben a Pénz7-en közel 1.250 iskola 202 ezer diákja vett részt, amely európai rekordnak számít. Idén is megkezdődött az iskolai regisztráció, eddig már 387 intézmény több mint 72 ezer diákja regisztrált be a témahétre. A www.penz7.hu oldalon keresztül tudnak bekapcsolódni az általános- és középiskolák országszerte a programba.

„Taníts szabadon, tanulj szabadon!” – Előadás és kerekasztal-beszélgetés beszámoló

A kép a rendezvény hirdetése, melyen az esemény szereplői láthatók.

Az élményalapú oktatás nem csupán egy pedagógiai módszer, sokkal inkább egy filozófia, szemléletmód. A klasszikusnak mondható frontális oktatási módszer sok területen alkalmazható, de hogy közelebb kerüljünk a gyerekekhez, és együtt, egymástól tanuljunk, ahhoz talán egy kicsit több kell. Ezt a szemléletet bontották ki a szakértők a rendezvényen.

3 tipp, hogy a rendszeres esti mese jó hatással legyen a gyerekre

Az esti mese a szülő és a gyerek közös találkozópontja a nap során, amikor a feladatok elkészültek és lehetőség nyílik együtt elmerülni egy történetben. Ekkor a kapcsolódás a személyek között jön létre, elengedve a teljesítés kényszerét. Pár szempont figyelembevételével a napnak ez a szakasza mindkét fél számára feltöltődést szolgáló élmény lehet.

Tény-LEG? – Egy különleges decemberi „versgyűjtemény”

Talán elnézik kedves olvasóink, ha téli versgyűjteményünket egyetlen zenés versműsorra (igaz, ennek keretében összesen tizennégy elmondott vagy elénekelt költeményre!) „szűkítjük”. Az összeállítás nem más, mint az 1984-ben készült és azóta is majdnem minden karácsonykor a televízióban sugárzott, Koltay Gábor által rendezett A téli csillag meséje.

Szakképző Iskolák XI. Kárpát-medencei vers-és prózamondó versenye

2018. november 9–11. között szervezte meg a Győri Műszaki SZC, mosonmagyaróvári Hunyadi Mátyás Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája, valamint a Hunyadi Mátyás HTBK Egyesület immáron 11. alkalommal kifejezetten szakmai tanulmányokat folytató középiskolás diákok számára ezt a versenyt Mosonmagyaróváron.

Szuperérzékeny gyerek az iskolában

Érdeklődőek és észrevesznek olyat is, amit mások nem. Sok inger zavarja őket a környezetükben, akár a ruha érintése, akár a nagy zaj. Ettől túlterhelődnek, feszültté válnak. Ők a szuperérzékeny gyerekek, akikre szükséges egyre jobban odafigyelnünk az iskola alapvetően színes, mozgalmas, hangos világában. A cikkben arról lesz szó, hogy pedagógusként hogyan tudjuk segíteni a fokozottan érzékeny gyerekeket.

Közvetítés a jövőbe – live stream az iskolában

Manapság egymást érik a különböző találmányok, amivel az oktatást állítólag korszerűbbé, izgalmasabbá lehet tenni. Ez kivételesen egy olyan ötlet, amihez jó esetben nem kell új eszközöket beszerezni, hiszen közvetíteni (ha nem is képet, de legalább hangot) az „ősidőktől” fogva tudunk. Íme néhány ok, amiért a live stream a jövő iskolájában mindennapossá válhat.

A gyerekirodalom nagykorúsítása – kétnapos konferencia lesz pénteken és szombaton

Újabb mérföldkőhöz ér a gyerekirodalmi tudományos diskurzus: immáron a 3. nagy konferencia lesz a kortárs gyerekirodalom befogadás-mechanizmusával, irodalomesztétikájával és illusztrációjával kapcsolatban november 23–24-én. Szekeres Nikivel, a konferencia fő szervezőjével beszélgettünk az elmúlt 18 évről és a gyerekirodalom hogylétéről.