A magyar tudomány háza

A Lánchíd oroszlánjaival srégen áll egy gyönyörű palota, melynek megépülését nemes cél vezérelte. A külföldi turisták a budapesti bédekkereket bújva próbálják beazonosítani a magyarok egyik kultikus, mégis mostohán kezelt épületét. A Magyar Tudományos Akadémia épületének napját december 11-én tartjuk.

Autizmusról – gyerekeknek

Lehet-e, kell-e beszélni gyerekeknek az autizmusról? Mindkét kérdésre – szakértők véleménye és a mindennapi élethelyzetek tanulságai nyomán – egyértelműen igen a válasz: lehet is, kell is. De pontosan mit? És hogyan? Mindebben sokat segíthet Stefanik Krisztina Csillagbusz című könyve.

Osztállyá alakulás – a csoportok törvényei

Ahogy a természetnek is vannak meghatározó törvényei, úgy az emberek csoportjainak működése során is megfigyelhetők szabályszerűségek. Míg a gravitáció létezéséről egyszerűen megbizonyosodhatunk, addig az osztályközösséget összetartó kohézióról csak közvetett információkat szerezhetünk. Pedig minél jobban ismerjük az osztály állapotát, annál könnyebben tudjuk eldönteni, hogy milyen eszközökkel forduljunk feléjük.

Ki? Hogyan? Miben? – A gyermekjogi képviseletről

A Magyar Köztársaság Alkotmánya alapján minden gyermeknek joga van a családja, a társadalom és az állam részéről arra a védelemre és gondoskodásra, amely szükséges a megfelelő testi, szellemi és erkölcsi fejlődéséhez. Hogy ez megvalósulhasson, szükségünk van olyan szakemberekre, akik „figyelmeztetnek” minket kötelességeinkre, valamint tájékoztatják gyermekeinket jogaikról  ̶  személyesen, kiadványokkal vagy roadshow-k segítségével.

„Ha egy biológiai kérdés mélyére ásunk, akkor valójában az élet értelmére kellene választ adnunk.”

Ember a tankönyv mögött interjúsorozatunkban Subai Gézával, az Újgenerációs biológia tankönyvek szerkesztőjével beszélgettünk többek között arról, hogy a biológia tankönyvek hogyan visznek közelebb az élet értelméhez.

Állat mellett felnőni

Kutya, macska, teknős, madár, hörcsög, házinyúl – egy gyermek számára mindegyik nagy öröm forrása lehet, egy olyan társ, aki hosszú-hosszú éveken át mellette van. Nem mindegy azonban, hogy milyen életkorban kezd a gyermek gondoskodni kis kedvencéről, ahogy az sem, hogy szülőként felmérjük-e, vajon képesek vagyunk megfelelő életkörülményeket biztosítani számára.

Tény-leg? - Kastélyépületek az oktatás, nevelés szolgálatában

Márványlépcsők széles fokai között, elegáns szalonok báljaiban, művészien részletezett stukkók alatt egykoron bálok, lánykérések, nagy szerelmek kezdetei, politikai döntések dilemmái zajlottak a magyar arisztokrácia kastélyaiban. A történelem szele azonban nemcsak családok, de kúriák sorsát is megfordította. Hogyan épültek? Kik éltek és mi zajlott a falaik között? Iskolaépületeket bemutató cikkünk folytatását ajánljuk olvasónk figyelmébe.