ZöldOkos kupa

Kedves Pedagógus! Örömmel ajánljuk figyelmébe a ZöldOkos Kupát, amely egy többfordulós verseny általános iskolai felső tagozatos diákok részére. A verseny 6 fordulós: 4 online fordulóból, regionális döntőkből és egy országos döntőből áll; izgalmas kérdéssorai a fenntarthatóság különböző témaköreit érintik. 
 

„Minden iskolának nyitottnak kell lennie, ha fogyatékos diák érkezik hozzájuk”

A képen Giflo H. Péter látható.

Az elmúlt 20 évben komoly változás történt a fogyatékos személyekkel kapcsolatos közgondolkodásban Magyarországon – mondta a TanTrendnek Giflo H. Péter, a Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közhasznú Nonprofit Kft. (FSZK) ügyvezetője, akivel többek között arról beszélgettünk, miért lenne fontos, ha már óvodáskorban megismerkednének a gyermekek a fogyatékosságüggyel.

Tény-LEG? – 4 iskolai program a lelki egészségért

Az intézmények és a pedagógusok kapacitása a már meglévő problémák megoldására koncentrálódik, ezért az iskolai oktatásban szűk teret kap a prevenció. Vannak Magyarországon is elérhető programok, amik elősegítik a gyerekek jóllétét, és a tanárok válláról is jelentős terhet vesznek le. Az alábbiakban bemutatunk négy különböző mentálhigiénés programot.

Milyen az ideális tanár?

Ha ideális tanárra gondolok, egyszerre vagyok könnyű és nehéz helyzetben: egyszerű dolgom van, hiszen voltam tanítványa ilyen pedagógusnak – és nagyon nehéz, mert 2017. július 22. óta már nincs közöttünk. Írásom tehát általános iskolai magyar- és történelemtanárom, Kovács Géza emlékére készült.

Kényes kérdésekre világos válaszok – használd és élvezd a Yelont!

A kamaszkor, és előtte a kiskamaszkor is a folyamatos kíváncsiság, a felfedezések időszaka. Itt nem feltétlenül a direkt, testi tapasztalatokra gondolok, hiszen ezek – szerencsére – sokszor még váratnak magukra, bár megkerülhetetlen a tény, hogy a szexuális élet kezdete az egymást követő generációkat vizsgálva egyre korábbra datálható. Elmondhatjuk, hogy a szexszel kapcsolatos kényes kérdésekről szülőként és pedagógusként sem könnyű beszélni, a felgyorsult világ pedig a legkevésbé sem kedvez annak, hogy megfelelő érzékenységgel és felkészültséggel nyúljunk a felmerülő kényes témákhoz.

„Hiszek abban, hogy a matematikát bárki képes legalább 4-es szinten megtanulni”

Ember a tankönyv mögött interjúsorozatunkban Wintsche Gergellyel, az Újgenerációs matematika tankönyvek szerkesztőjével beszélgettem játékokról, a matematika pluralitásáról, a szövegértés fontosságáról és az Újgenerációs matematika könyvek módszertanáról.

„Sódorral mártom a theát”

A sokak által kedvelt tea az amerikai függetlenségi háború kirobbanásában is közreműködött, miközben hétköznapjaink egyik alapvető élvezeti cikke irodalmi (Puskin: Anyegin) és képzőművészeti alkotások (Munkácsy: Délutáni látogatás) is őrzik hagyományát, idén pedig Magyarországon először rendezik meg a Tea Napot, amelyben a tea fogyasztását igyekeznek népszerűsíteni.

Virtuális kutya és okos vízmérő – vendégségben az AKG-ban

Korábban több cikkünkben is foglalkoztunk azzal, hogy milyen sok lehetőséget rejt a 3D-nyomtatás az iskolai felhasználást illetően – szerencsére egyre több tanintézményben immáron hazánkban is. Mi most a budapesti Alternatív Közgazdasági Gimnáziumba látogattunk el, hogy meglessük, hogyan is néz ki ez a gyakorlatban.

A ketrecbe zárt fiú: Minden felnőtt kötelező olvasmánya

Érzelmileg megterhelő arra gondolni, hogy mennyi bántalmazott vagy elhanyagolt fiatal vesz minket körül a mindennapjaink során. Bruce D. Perry és Maia Szalavitz könyve(1) bár megrázó, mégis kihagyhatatlan olvasmánya a gyermekekkel foglalkozó szakembereknek. A gyermekpszichiáter tapasztalatai a tudás mellett reményt is adnak, ami munkánk egyik legfontosabb eszköze.

Iskolarádió, sulirádió

„Szól a rádió…” talán ismerősen cseng a fülünkbe a szignál – és az LGT közismert dalának jóvoltából pontos rádiótörténeti ismereteket is nyerhetünk. De mi a helyzet a sulirádiókkal? Vannak még? Kellenek? Vagy teljesen értelmetlenek a 21. században? Netán egy-egy ügyes ötlet révén akár reneszánszukat is élhetik?