Az Uránia Nemzeti Filmszínház a 2018/19-es tanév II. félévében, április közepétől június elejéig díjmentesen látogatható középiskolai vetítéseket szervez az elmúlt évtizedek egyik legsikeresebb magyar animációs filmjéből, a Ruben Brandt, a gyűjtőből.
A Dél-kaliforniai Egyetem (USC) Soá Alapítványa meghirdeti nemzetközi szakmai továbbképző programjának nyolcadik évfolyamát Videóinterjúk a 21. század oktatásában címmel, előítéletek csökkentése, toleranciáról és holokausztról való oktatás, valamint média- és digitális oktatás iránt érdeklődő és elkötelezett magyarországi és határon túli tanárok számára.
Sorozatunkban az EKE OFI legújabb, SNI (sajátos nevelési igényű) tanulók számára fejlesztett taneszközeit mutatjuk be, melyek pedagógiai módszertanukban a gyógypedagógia modern szemléletét képviselik. A mostani interjúban Téglásy Katalin, az értelmileg akadályozott gyermekek számára készült Játékra nevelés 1–2. című gyűjtemény szerkesztője nyilatkozott a TanTrend számára.
Április 22-én ünnepeltük a Föld napját. Tesztelje tudását az Élő Bolygóról!
Saly Erika az Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet pedagógiai fejlesztője idén megkapta az Erdei Iskola Egyesület által alapított Lehoczky János-díjat, mellyel minden évben környezeti nevelőket jutalmaznak elkötelezett szakmai tevékenységükért. Vele beszélgettünk hétköznapi örömökről, erdei iskoláztatásról, a természethez való visszatalálásról.
Miért lehet vezető hír az, hogy az állami tankönyvtámogatás csak olyan tankönyvekre fordítható, amelyek a tankönyvjegyzéken szerepelnek? Ha valaki figyelemmel követi a tankönyvpiacot, akkor tudhatja, hogy ez régóta nem újdonság. Kinek az érdeke lehet bizonytalanságot kelteni a szülőkben? Mi az igazság a tankönyvrendeléssel kapcsolatban?
Pedagógusként könnyen abba a hibába eshetünk, hogy az osztályt a magunkénak gondolhatjuk, sőt úgy is viselkedhetünk, mintha tényleg a miénk lenne. Tényleg a tanáré az osztály? Nem inkább a diákoké? Osztály = tanterem?
Ismét nagy dobásra készül a Pontvelem Okos Program! Idén is meghirdették a MAGYARORSZÁG KEDVENC OSZTÁLYA versenyt, amelyre bármelyik általános- és középiskolai osztály nevezhet, illetve bárki nevezheti kedvenc osztályát. A legnépszerűbb osztályok különleges osztálykirándulást nyerhetnek, mivel ők dönthetik el, hogy hova mennek kirándulni.
Sorozatunkban az EKE OFI legújabb, SNI (sajátos nevelési igényű) tanulók számára fejlesztett tankönyveit vesszük sorra, melyek pedagógiai módszertanukban a gyógypedagógia modern szemléletét képviselik. Arday Istvánnal, Az Életvitel és gyakorlat című tankönyvek (a középsúlyos értelmi fogyatékos 3. és 6. évfolyamos tanulók számára) szerkesztőjével beszélgettünk.
Játékosítás, differenciálás, iskolai IKT használat – többek között ezekről a témákról lesz szó a Tempus Közalapítvány ingyenes, online kurzusán. Az április 16-án induló MOOC fókuszában a digitális pedagógia áll.
A költészet napján kedves olvasóinkat arra hívjuk, szakítsanak rá néhány percet, hogy egy kicsit lelassítsanak, és a következő három kiváló magyar művész három klasszikus vers-előadását meghallgassák velünk. Higgyék el, érdemes. Jó versekben gazdag költészet napját kívánunk minden kedves olvasónknak!
Sorozatunkban az EKE OFI legújabb, SNI (sajátos nevelési igényű) tanulók számára fejlesztett tankönyveit vesszük sorra, melyek pedagógiai módszertanukban a gyógypedagógia modern szemléletét képviselik. Boldizsárné Kovács Gizellával és Sándor Csillával, a Játékvár, Játékváros, Játékország, Játékbirodalom, Játékvilág sorozatok szerkesztőivel beszélgettünk.
Miről szól az űrkutatás? Hogyan kapcsolódik mindennapi életünkhöz? Dr. Ferencz Orsolya, űrkutatásért felelős miniszteri biztossal beszélgettünk a magyar űrkutatásról és a köznevelés szerepéről az innovációban, de többek között az is kiderül, miért a Csillagok között a kedvenc űrhajós filmje.
Sorozatunkban az EKE OFI legújabb, SNI (sajátos nevelési igényű) tanulók számára fejlesztett taneszközeit vesszük sorra, melyek pedagógiai módszertanukban a gyógypedagógia modern szemléletét képviselik. A mostani interjúban Fenyődi Andrea, A Hangok játéka – Ének-zene 1–2. című tankönyv szerkesztője nyilatkozott a TanTrend számára.
Sorozatunkban az EKE OFI legújabb, SNI (sajátos nevelési igényű) tanulók számára fejlesztett taneszközeit vesszük sorra, melyek pedagógiai módszertanukban a gyógypedagógia modern szemléletét képviselik. A mostani interjúban Méhes Edit, az Olvasás-írás 1–2. című gyűjtemény szerkesztője nyilatkozott a TanTrend számára. A taneszköz a jelenleg hatályos, középsúlyos fokban sérült értelmi fogyatékos tanulók számára készült kerettanterv (11.2.) szerint készült.