A pedagógusok lehetőségei a pályaorientációban

A jelenkor iskolarendszere különösen nagy kihívást jelentő időszakot él meg pályaorientáció szempontjából, hiszen a technológiai fejlődésnek köszönhetően olyan szakmákra kell felkészítenie a fiatalokat, amik nem is léteznek az iskola elkezdésekor vagy jelentősen megváltoznak az okos eszközök miatt. Ez a tendencia változást hoz a pályaorientációt végző pedagógus szerepeiben és lehetőségeiben.

Ilyen volt a XX. Országos Közoktatási Szakértői Konferencia

A TanTrend stábja Hajdúszoboszlón járva (november 6–8. között) szinte élőben tudósított a konferenciáról a Komplex Alapprogram kommunikációs csapatával együttműködve. A rendezvény három napjának legfontosabb történéseit az alábbi cikkekben igyekeztünk átadni. Kattintás után összefűzve megtalálhatóak írásaink, riportjaink, képeink a konferenciáról.

Élménysuli, 3D-nyomtató és hajlongó robotok – hajdúszoboszlói képriport

A XX. Országos Közoktatási Szakértői Konferencián nem csak az izgalmas szekcióké és workshopoké a főszerep. Az eseményen szép számmal megjelent érdeklődők a standoknál találkozhattak 3D-nyomtatóval, megismerhették az idén szeptemberben kísérleti formában hatvan iskolában elindult Komplex Alapprogramot, a Legamaster jóvoltából bepillantást nyerhettek az interaktív táblák és LCD-képernyők működésébe, a Balázs-Diák Kft. robotokkal képviseltette magát, bemutatkozott az eTwinning európai oktatási program, a BOOKR Kids, és izgalmas programokkal volt jelen a Debreceni SZC Beregszászi Pál Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája, a Budapesti Műszaki Szakképzési Centrum, a Berettyóújfali Szakképzési Centrum vagy éppen a Nyíregyházi Szakképzési Centrum.

Hogyan lehet eredményes a digitális iskola?

Az Országos Közoktatási Szakértői Konferencia szerdai napjának egyik szekciója keretében a Digitális Pedagógiai Módszertani Központ (DPMK) munkatársai mutatták be a közelmúlt egyik attitűdkutatásának eredményét, a DPMK támogató tevékenységét, de megtudhattuk azt is, mi kell ahhoz, hogy egy iskola digitális iskolává váljon.

Egy digitális tanóra felfedezése

A XX. Országos Szakértői Konferencia újdonsága volt, hogy az érdeklődő pedagógusok megannyi workshopon különböző jó gyakorlatokat, módszertani újdonságokat sajátíthattak el. A TanTrend újságírója Kormos Zoltán a budapesti Piarista Gimnázium igazgatóhelyettese – aki történelem-latin szakos tanár – a „Felfedezők és felfedezések – digitális eszközök a gyakorlatban” című bemutató tanóráján járt.